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小学足球比赛方案1

一、实施目的：

为进一步推进我校体育工作，深入开展校园足球，选拔足球特长学生，扩大校园足球活动参与面，建立我校校园足球梯队，提高我校校园足球整体水平，专门开展校园足球联赛。

2. 参加课程

四年级（1-8 班）

3. 游戏时间

12月2日至12日

周二和周四下午 4:40 至下午 5:40

星期三 4:00 PM - 6:00 PM

四、竞赛方式

1、每个班主任负责选拔10名身体健康、无疾病的队员（女生也可）

2、比赛时间：每半场15分钟，共30分钟。

3、第一轮采用抽签方式进行单败淘汰赛，前四名晋级第二轮。

4、第二轮采用单循环赛，根据积分决出前三名。若积分相同，则按净胜球排名。

5、奖励

1、集体奖

年级前三名将获得奖励。

2、个人奖

将设立最佳射手奖、希望之星奖、最佳门将奖，以及表彰和奖励。 （证书）

六、注意事项

1、每节课在赛前20分钟做好准备。

2、比赛服装由学校提供。

3、班主任和跟班老师要做好全班的管理和组织工作。 （比赛前20分钟组织全班学生到达，比赛结束后组织放学）

小学足球比赛方案2

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高青少年足球后备人才的水平。我们学校的足球运动。

二、工作方针

根据市委、市政府召开的市足球发展大会精神。全校积极投入，选拔和推荐热爱足球的学生，不分大小、对足球的理解程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

3、组织架构

（一）成立南华实验小学校园足球活动领导小组

为加强对校园足球工作的领导，我校决定成立南华实验小学校园足球活动领导小组：

组长：胡福禄（校长）

副组长：杨彪（主管书记）、夏荣国

成员：王庆峰（办公室主任）、林飞（教学主任）、赵云（德育主任）、王学三（后勤主任、安全员）、史长忠、王申儒、刘红梅、王敏源、吴玉飒、朱红霞（各级部门主任）、黄俊洲（运动队队长）、丁玉梅（校医）、陈凯（C级足球教练）、黄显祥（通讯员）、王勇（救护员）、陈培国（二级裁判员）、徐春标（二级裁判员） 各班主任

足球活动领导小组下设校园足球办公室

导演：夏荣国

副主任：黄俊洲

（二）成立校级代表小组，并向学校校园足球领导机构报告。

四、职责分工

（一）学校运动队负责比赛组织、专业技术训练和指导。

（二）体育组利用体育课和课外活动时间组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛，并负责组队参加区、市足球比赛；负责参赛运动员的报名和报名管理；负责制定校园足球活动计划和教学计划。

五、校园足球比赛组织方案

学校通过每年秋季足球比赛选拔优秀人才进入校足球队参加县级比赛。学校通过足球活动开展形式多样的足球技能训练和比赛，通过足球技能比赛激发队员训练的积极性，主要分为：带球射门时机比赛、传球精准度比赛、带球带球比赛和年级比赛。级别的比赛。足球联赛等一系列比赛。一些在足球活动中表现出色的学生被选入学校足球队，参加课外足球训练。最后选拔优秀球员参加区足球联赛。

学校年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级

六、开展校园足球活动的要求

（一）校长亲自负责校园足球活动；

（二）为“校园足球活动”提供完整、充足的场地条件；

（三）组织足球训练的教师（教练员）参加相关培训；

（四）学校应增加体育、足球教学在教学中的比重；

（五）按时组织校内班级、年级之间的竞赛。

七、训练及比赛计划

1、周一、周三男队训练；周二和周四进行女队训练。年级队由体育老师带队训练。训练时间为下午第三节（16:10-16:50）。

2、每年秋季（9月-10月）积极安排和组织各年级校园足球比赛，促进校园足球事业的发展。

八、校园足球活动开展要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班级要把此项活动作为弘扬足球运动、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要内容，落到实处。

2、加强校园足球活动的管理和指导。要认真研究，精心设计，积极探索符合各班实际、向全体学生开放的内容和方法。要建立健全规章制度，确保组织职责明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，使活动制度化、规范化。

3、加强安全防护工作。开展校园足球活动时，必须高度重视安全防护工作，严格把控活动方案安排、文体设施检查、活动内容选择、活动过程控制、指导员选拔等各个环节。确保学生的身心健康。健康与安全。

九、资金情况

学校办公经费不少于10%用于各项足球训练费用。

小学足球比赛方案3

一、指导思想

响应教育部、国家体育总局倡导的足球进校园号召，全面开展阳光体育、体育艺术2+1活动，鼓励学生走向操场、走向大自然、走向校园。阳光明媚，积极参加体育锻炼，特别是参加足球运动。以诗歌教育为办学理念，全面提升学校教育水平，促进每一个孩子健康快乐成长。根据我校实际情况，特制定本实施方案。

二、活动目的

1、培养学生对足球的兴趣，让更多的学生参与到足球活动中。

2、营造更加浓厚的校园足球文化氛围。

3、通过比赛发现更多有运动潜质的学生，加入校园足球训练队。

4、通过本次活动，可以更好地推动我校诗歌足球特色发展。

3、组织架构

领导小组组长：隋鑫（总策划）

领导班子成员：

高欣：负责足球节各项活动及内容的策划和准备

侯克全：审核足球节经费、协调全校师生足球节活动等。

体育组全体教师：负责活动和足球比赛的组织工作。

艺术组全体教师：负责艺术的指导和评价活动。

四、具体活动内容及安排

（一）“校长杯”诗韵足球赛，2-6年级参加。

1、比赛时间：3月25日-4月1日

2、比赛形式：

同年级组之间按班级进行淘汰赛，由体育组抽签决定对阵。

比赛遵循五人制足球比赛规则，要求每个班级至少十名学生报名（二、三年级男女不限，但四、五年级男生必须报名）和6)。

温馨提示：设计一份注册表，每班发一份，并存档。

班级必须穿着统一的比赛服。比赛鞋必须是布面胶底足球鞋。场上的球员必须佩戴护腿板。场上的球员必须保证自己身体健康。生病时不允许他们参加比赛。比赛用球由学校提供。

比赛时间安排在体育课时间，由体育组和教务处调整。每场比赛时间为40分钟，上半场和下半场各20分钟，中场休息不超过10分钟。班主任负责比赛的安排和指导。

比赛裁判由体育部门和足球队教练员担任。

比赛期间，全班同学必须有组织地观看。班级可以制作自己的横幅、拉拉队，或者班级足球明星的大幅照片或海报等，这些都将纳入最佳组织奖的评选标准。

3、奖励方式：各年级组评选冠军队伍，学校颁发奖杯一座。各参赛年级还评选出优秀组织奖一名（数量视具体情况而定），学校颁发证书。

（二）诗歌足球节手抄报画展

1.全体学生参加。学生从两幅作品中选择一幅进行准备（一年级仅限绘画）。学校征集每个班级十幅作品（各五幅手抄报、五幅绘画作品）进行统一评价。闭幕式当天将举办优秀作品展。 （所有1-6年级）班级剩余作品将用于课堂布告栏。

2、参赛论文必须统一。每个班都会分配8张手写报纸纸和8张绘画纸，班主任会根据学生的能力进行分配。

3、3月30日中午前将作品提交至德育处，艺术组收集完所有作品后进行评选和展览布置。作品正面右下角须注明作者等级和姓名。

（三）诗歌足球摄影征集活动

1、摄影作品内容为班级比赛亮点或比赛亮点。每班应以电子方式提交两张照片。文件名是摄影标题加上班级名称。 （2-6年级所有）

2、投稿时间将于3月30日中午之前以飞鸽形式发送给季海老师。

3、优秀作品将由学校印制，用于替换各班级门口现有相框内的内容。

班级比赛时可以请有摄影技术的家长帮忙完成。

（四）开幕式

1、时间20xx年3月25日

2. 地点学校操场

3、校长宣布诗韵足球节开幕，同时举办两场足球比赛。校长亲自为揭幕战开球。

（五）闭幕式

1、时间：20xx年4月1日

2. 地点学校操场

3、邀请高新区文教卫生局领导参加，并与校领导一起为本届诗云足球节获奖班级和学生颁奖。

4. 校诗韵足球宝贝啦啦操表演

5、校足球队学生展示训练亮点。

注：每位学生必须能背诵世云足球口号，校足球队队员必须大声、整齐地喊口号。

小学足球比赛方案4

一、指导思想

为进一步推动校园足球工作深入发展，培养学生体育兴趣，培养团结协作、拼搏精神，广泛组织开展拼搏精神，广泛组织开展校园足球竞赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养学校足球后备人才，提高我校整体足球水平。

二、工作方针

按照教育部关于发展校园足球工作的精神，以硚口区体育艺术站全面开展校园足球工作为指导，以区绩效考核细则为基础，掀起足球热潮遍布全校，充分发挥各年级的足球优势。积极投入足球选拔，推荐热爱足球的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。

3、组织架构

（一）成立校园足球联赛工作领导小组

组长：李慧娟

副组长：罗黛格、李晓青

团队成员：冯丽、车轩、廖辉、杨一旭、梅展、张雅静

三年级组全体教师

（二）实施团队

领队：李晓庆车轩

团队成员：冯丽、李志宏、廖辉、杨一旭、梅展、张雅静

（一）宣传组：由德育部、体卫艺术部组成。 （责任人：李晓庆、冯丽）。

宣传教育（冯力）、竞赛摄影（李晓庆）及总结表彰工作。

（2）竞赛组：由体育组和教学办公室组成。 （责任人：李志红、车轩、廖辉）

主要工作：协调足球联赛的各项工作，负责本次赛事的参赛组织、比赛安排、场地设备等。教学办公室负责班级课程工作的安排。

（三）裁判组：体育队部分师生。

（4）后勤组：由教学办公室、总务办公室组、诊所组成。

（负责人：李晓青、杜健、张亚静） 主要工作：负责证书及奖品的准备、卫生保健、安全等后勤保障工作。

四、比赛方式

本学期联赛安排：三年级四个班级之间的比赛。联赛采用循环赛制，联赛排名由比赛总积分决定。

以上各年级均成立班级足球队。各队教练员由班主任服务。报名表将于10月28日前上传给李晓庆主任。

5. 游戏时间

10月最后一周开始（利用周三社团活动时间与足球课进行比赛）

比赛地点：学校足球场

六、比赛注意事项

1. 时间限制15分钟，中场休息时间不超过5分钟。

2、各队队长应在比赛开始前10分钟到记录台签到并填写报名表。若比赛于8:00开始，两队队长须于7:50签到并填写报名表。

3、比赛开始后5分钟内未上场的球队，视为自动弃权，判给对手3：0获胜。如果比赛于8:00开始，且任一队在8:05尚未到达，则按上述规则。若双方违反上述规定，双方均将被取消比赛资格。

4、比赛期间不申请暂停。

七、设备规定

1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品。比赛双方只能穿胶底帆布鞋。禁止穿任何皮革运动鞋（硬钉运动鞋）。不符合上述规定者，不得参加比赛。

2. 比赛时各队应尽量统一着装。如果没有统一制服，则颜色应为同一深浅或深色或浅色。守门员的服装应与场上其他球员的服装明显不同。第一班穿浅色衣服，第二班穿深色衣服。

3、各队队长佩戴队长袖标。

八、团队成员人数

1、每队场上队员不超过5人，其中守门员1人。

替补：可以按照规则进行替补。当比赛进入僵局时，替补队员应在记分台上向裁判员发出换人信号，然后从中线进入场内，并且必须先下后上，即：待离场球员完全越过界线后。边线，只有替补球员可以上场。比赛停止时，场上任何球员都可以与守门员交换位置，但必须提前通知裁判。

9. 奖励

本届校园足球联赛各组别的前两名球队将获得奖励，同时还将颁发最佳射手奖。

小学足球比赛方案5

1. 主题

校园足球，从童年开始

二、活动目的

通过信息化的足球知识竞赛，培养学生对足球的兴趣，调动学生的积极性，拓展学生的知识领域，开阔学生的视野，宣传校园足球知识。提高学生体育锻炼意识，养成体育锻炼习惯，营造“校园足球从我做起”的良好氛围，促进学生养成良好的体育锻炼习惯，成为全面发展的学生。

3. 参加者

五年级学生

四、比赛形式

比赛以班级为单位进行，每个班级在课堂上进行问答比赛。

五、比赛安排

1.时间：11.21周三中午自习时间

2.地点：各班级教室

3、比赛内容：小学足球基础知识

六、比赛规则

1、10分钟内完成比赛试卷，结束后提交运动队进行评价统计。

2、奖项设置竞赛设一、二、三等奖。一等奖：5人；二等奖：10名；三等奖：20名。

小学足球比赛方案6

一、指导思想

为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《教育部等六部门关于加快青少年校园足球发展的实施意见》等文件精神，为提高学生核心体育素养，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，我校决定举办校园足球班级联赛。

2. 游戏时间

三年级：10月28日-11月6日

四年级：11月9日-11月20日

五年级：11月23日-12月4日

三、竞赛项目

小学五人制足球比赛

四、报名及要求

1、以班级代表队报名，每队可报名8名队员。

2、运动员必须身体健康，无任何疾病。

3、各班级尽量着装统一（足球服、足球袜、足球鞋、护具）。守门员的服装应与队员的服装不同。守门员应佩戴专用手套。

五、竞赛方式

1、整场比赛持续30分钟，上半场和下半场各15分钟，中场休息5分钟。

2、各年级采用淘汰赛、循环赛两轮赛制。

第一轮：上届获得冠军的班级将作为种子队直接进入循环赛。剩下的8个班级将通过抽签的方式进行双人赛，采用淘汰赛制决出第二轮的0.4支球队。本轮共有4场比赛。

第二轮：包括上届冠军队伍在内，共有5个班级进行第二轮循环赛的角逐。采用单循环积分赛制。根据得失分决出各年级冠、亚、季军。

3、两轮比赛不进行加时赛。如果比分相同，则每队三名球员进行点球决出胜负。

4. 比赛用球应为4号足球。

5、比赛规则参照国际足联批准的《足球比赛规则》执行。

6. 奖励

本级别联赛每个年级设冠军、亚军、季军。共设金靴奖1名、最佳球迷奖1名、道德奖1名、最佳教练员奖1名、最佳裁判员奖1名。所有参赛者都将获得纪念品。

七、要求

1、希望各班主任认真组织学生按时参加比赛，并组织全体学生观看比赛。

2、本预案的解释权属于教务处。

3、未尽事宜另行通知。

小学足球比赛方案7

一、活动主题：

踢明星足球，教育多彩明星孩子

二、指导思想：

响应国家体育总局和教育部联合开展的青少年校园足球活动，通过足球活动，让学生获得足球的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高自我意识竞争和公平；为学生提供展示和发展才华的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等更加丰富、立体、动静结合的校园文化氛围。

3、活动时间：

20xx 年 10 月

四、比赛内容及时间：

1、作品提交及竞赛时间：10月26日前提交作品，所有奖项及新闻须于10月30日前完成。

2..比赛内容：

三年级：手写报纸，每班选出2幅作品进行比赛。

四年级：绘画比赛，每班选2幅作品参加。

五年级：作文比赛，每班选2篇作品参加。

六年级：演讲比赛，每个班选2个作品参加。

3、奖项设置：

每班设五个等级：一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人。

每班设四个等级：一等奖1人，二等奖2人，三等奖1人。

五、组织架构

1．领队：陈璐

2、团队成员：年级组长、各班班主任

3、裁判员：

三年级：

四年级：

五级裁判员：

六年级裁判员：

4、各队员及裁判员的任务：

小学足球比赛方案8

一、竞赛目的

为了提高我校学生的身体素质，增进各班同学之间的友谊和文化交流，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过广泛开展校园足球活动，我们将培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。经研究，决定举办20xx年陕西师范大学绿地浐灞小学七人制足球比赛。

2. 主办单位

主办单位：陕西师范大学绿地浐灞小学

承办：学生成长中心 策划：体育组

三、比赛时间及流程

20xx年9月至11月比赛地点：学校足球场

比赛年级：三年级组（以班级为单位） 四年级组（以班级为单位）

开幕式：9月29日下午2:30

1、升国旗、奏国歌

2. 校长致开幕辞

3、运动员代表宣誓（四年级一班卞浩琪）

4、裁判代表宣誓（孔孟科）

5. 校长开球——揭幕战开始

组织架构

组长：谢大辉

副组长：

团队成员：

声音和摄影：

裁判队伍：运动队

教练：各班班主任、家长委员

竞赛规则

（一）执行国际足联批准的最新《七人制足球比赛规则》。

（二）执行最新修订的《中国足协纪律守则》。

（三）比赛时间

1、所有比赛必须严格按照组委会规定的赛程和时间进行；

2、整场比赛时间为30自然分钟，上下半场各15分钟，中间休息时间不超过5分钟。

(4) 竞争对手

1. 一场比赛应由两队参加。每队有 7 名球员，其中 1 名必须是守门员，2 名女孩。采用5+2的赛制（5男2女）。

2、每场比赛，换人次数不限。被替换的运动员可以再次替换。不在报名名单上的球员不得替换。

（五）比赛服装

1、各队队服必须整齐、颜色一致。学校可以提供背心。

2、守门员比赛服装的颜色应与其他队员、裁判员的颜色有明显区别；

3、穿适合人工场地的足球鞋（软钉足球鞋）和护腿板；

4、违反上述着装规定的运动员将被禁止参加比赛。

（六）比赛开始

1. 裁判员掷硬币选择场地。猜对的玩家将选择开球地点。下半场将更换开球地点。

2、从中圈开球可直接进球。

（七）点球大战的规定

根据场上球员名单，要求所有球员保持一致，先是5对5，然后是1对1，然后决出胜负。

活动流程

一、参赛方式及要求：9月26日，三、四年级各班班主任抽签确定分组，采用7班淘汰制。

2、比赛时间：利用体育课进行比赛。每天参加比赛的班级学生可以在班主任的带领下观看比赛。

奖项设置

七人制足球比赛各级别奖项：

1、冠军：奖杯+证书

2、亚军：奖杯+证书

3、最佳射手：证书+奖品（足球1个）

4.最佳门将：证书+奖品（一只手套）

5、最佳整体奖：证书+奖品（文具一套）（每班7人）

相关事宜

（一）任何人不得无故放弃参赛。无故弃权的班级将被取消优秀组织奖评选资格。

（二）各班级班主任应当加强比赛期间班级的安全、纪律和健康管理。

小学足球比赛方案9

为贯彻落实“双减政策”，减轻学生课业负担，丰富延伸服务活动类型，全面贯彻落实《全民健身计划纲要》，推进校园文化建设，提高学生足球竞赛水平，培养培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，增强班级凝聚力，进一步增强学生锻炼的积极性。我校校园足球班级联赛现已举行。

一、主办部门

榆中县义乌小学体育组

二、比赛时间、地点

1、比赛时间：20xx年10月18日——20xx年10月26日；

2.比赛地点：学校足球场

3、报名方式：

1. 五、六年级（八人制），男生5名，女生3名

四年级（五人制）3男2女

按班级划分，每个班级都会报名男女混合队。本班所有学生均可参加，其中一名学生担任守门员。

2、参赛队员必须是同班学生，所有参赛学生均须参加人身安全意外保险；

四、竞赛方式

参与年级：四年级、五年级、六年级

1、五、六年级采用11人制比赛规则，四年级采用5人制比赛规则；

2、比赛采用单淘汰赛制。第一轮将有两个班级进行比赛。每组获胜的班级将晋级下一轮，失败的班级将被淘汰。在第二轮中，将抽出很多东西来确定相反的类。

3。每场比赛持续40分钟，五年级和六年级（第一半是20分钟），休息时间为5分钟。最多可以替代6个球员。必须将替换通知裁判。

四年级的比赛持续30分钟（第一和第二半），休息时间为3分钟。中间的替换数量没有限制（必须在替代区域进行替换，而不会通知裁判）；

4。每个班级的参与成员都穿着统一的着装，学校提供团队衬衫。在比赛中，只允许橡胶座的足球运动鞋和胫骨卫队（比赛开始前在比赛场地接他们）。框架眼镜和珠宝不允许；

5。每个参与的团队必须提前10分钟到达比赛场地，进行准备，并填写球员和替代品的名单（在队长的名字之后写C）。

5。奖励：

1。奖励成绩前三名；

2。在每个级别上选择一个最佳球员，最佳得分手和最佳守门员

6。竞争纪律及相关法规：

1。任何超过规定的开球时间不到10分钟的球队都将被视为没收，另一支球队将以3-0获胜； （铃响后立即开始）

2。在游戏过程中收到红牌或累积两张黄牌，并被暂停进行一场比赛；

3。在比赛中，您绝不能恶意伤害对手。友谊首先，竞争第二，遵守比赛规则，尊重裁判并尊重对手。

7。未完成的事项将单独通知

小学足球比赛计划10

1。主题

校园足球，从童年开始

2。活动的目的

培养学生对足球的兴趣，动员学生的热情，扩大学生的知识领域，扩大学生的视野，并通过信息丰富的足球知识竞赛来促进校园足球知识。提高学生对体育锻炼的认识，养成体育锻炼的习惯，营造出良好的“校园足球开始”，促进学生养成良好的体育锻炼习惯，并成为一名全面发展的学生。

3. 参加者

五年级学生

4。竞争格式

比赛是在课堂上举行的，每个班级都在课堂上进行提问。

5。竞争安排

时间：时间：11.21星期三中午自学时间

2。位置：每个课堂的教室

3。竞争内容：小学足球的基础知识

6。竞争规则

1。在10分钟内完成比赛文件，然后将其提交给运动队以进行评估统计。

2。奖品建立竞赛获得了第一，第二和第三奖。一等奖：5人；二等奖：10人；三等奖：20人。

小学足球比赛计划11

一、活动目的

回应学校实验班的一系列活动，以增强学生的上升精神，促进健康，活泼的阶级文化和良好的阶级风格。

二、活动目的

1。加强同学之间的联系。

2。有效地促进“全班健身计划”，以提高班级学生的整体质量。 3.促进同学之间的交流，培养学生在班上足球的兴趣，并庆祝我们班级的第一个月。

3、活动时间：

20xx 10月13日

4、活动地点：

学校足球场

5。进行：

Hubei XX大学科学课

6。参与者：

XXX小学的所有学生

7。参与单位：

文科课程和科学课（男性和女性混合团队）的代表团队

8。活动过程

1。Xingzhi班级将尽快收集班级的所有学生，并选择可以参加足球比赛的球员。他们每天早晨都会进行深入训练，为足球比赛做准备。

2。在活动中间，将组建两支球队参加正式比赛。每个班级的活动委员会将组织班级的足球队参加比赛，以确保比赛的顺利进步。

3。在活动结束时，将为获胜的团队提供赞扬，文学和艺术委员会将被要求进行两周的展示委员会，每个人都将组织举行沟通会议和活动的摘要，相关文件和材料将进行总结和存档。

9。竞争方法

比赛持续了60分钟，有两个阶段：上半场和下半场。双方的玩家采用旋转系统，可以进行无限的替换。

10。竞争纪律

1。尊重裁判并服从裁判的决定。